STORYTIME - On a publié un faux article scientifique ft. Le Malin Génie

On a essayé de faire publier un faux article scientifique... et on a réussi ! Dans cette vidéo on vous raconte comment et pourquoi on a fait ça. Le dossier contenant les documents : https://drive.google.com/drive/folders/1kYRJN4NuqSyCsc0211_VgQj_aLIR7m--?usp=sharing Twitter : @languesdecha uTip : https://utip.io/leslanguesdecha Le compte Twitter d'Omar : @Omar_MalinGenie La référence de l'article : Toutélier C., Yter A. (2020) For a Neuro-Reductive approach to education : The Physico-Chemical factory of the learning student ; Advance Research Journal of Multidisciplinary Discoveries; 52(1) pp. 01-07. http://www.journalresearchijf.com/wp-content/uploads/EDU-V52-I1-C1-AUG-2020PP-01-07.pdf