Éducation positive ? Vraiment ? avec Béatrice Kammerer — SHOCKING 18 Part.2/4

Chapitre 2 : Enfant, qui es-tu ? C’est quoi un enfant, finalement ? Du Moyen-Âge au XXe siècle, chaque époque en a eu sa compréhension et donc sa propre façon d’accompagner cet être à part. Mon entretien avec Béatrice Kammerer, journaliste scientifique spécialiste de l'éducation, se poursuit. T I M E C O D E S 00:48 : La prise en compte de l’enfant du Moyen-Âge au XIXe siècle : injonctions religieuses, père éducateur, mortalité infantile, création de la puériculture et des sages-femmes, vaccination contre la variole, hygiénisme. 12:13 : Scientisme et injonctions contradictoires : mort subite du nourrisson, des parents jugés incompétents. 18:55 : La naissance de la parentalité : le choix de procréer, le succès parental, le marché de la puériculture, “J’élève mon enfant“ de Laurence Pernoud, allongement du temps consacré aux enfants. 25:18 : Psychologisation des esprits : Françoise Dolto, psychanalyse, autisme et inceste. 30:44 : Quelques pratiques passées : opium, somnifères, masturb