Tryggjum hvata til staf­rænnar námsgagnagerðar - Vísir

Í umræðu um nýtt frumvarp um námsgögn og miðlæga námsgagnaveitu er áherslan helst á aðgengi nemenda og dreifingu efnis. Mun sjaldnar er spurt hvernig kerfið umbunar þeim sem þróa námsefni og hvort fyrirhuguð útfærsla styrki í raun nýsköpun eða grafi undan henni.