Hirnforscher: "Medizinisch ist Lesen nicht möglich"

Schülern würde das Lesen durch überlange Textzeilen unnötig erschwert. Ein Münchner Wissenschaftler rät daher, Schulbücher künftig "hirngerechter" zu gestalten. Dasselbe empfiehlt er auch für die Rechtschreibreform.