"La croyance dans les vertus du redoublement scolaire produit des résultats désastreux"

Les liens étroits entre le redoublement dans l'enseignement obligatoire et les chances de réussite à l'université sont mis en lumière dans une étude du professeur Jean-Paul Lambert, recteur honoraire de l'université Saint-Louis à Bruxelles, et spécialiste des systèmes d'enseignement supérieur, rapportée par Le Soir lundi.