Für eine Pädagogik des Scheiterns – unser Bildungssystem tabuisiert existenzielle Risiken

Scheitern ist in unserer Leistungsgesellschaft nicht vorgesehen. Das bekommen schon kleine Kinder in einer Schule mit, die Gewinner und nicht Verlierer produzieren möchte. Das Ziel setzt alle unter Stress, dabei kann Scheitern auch dazu dienen, neue Horizonte zu öffnen.