Vaikų su intelekto negalia įtrauktis: iššūkiai, galimybės ir visuomenės atsakomybė

Vaikų, turinčių intelekto negalią, įtrauktis į visuomenę – jautri ir kompleksiška tema. Tai ne tik švietimo, bet ir socialinė, emocinė bei kultūrinė užduotis, reikalaujanti visų visuomenės narių įsitraukimo ir supratimo. Kaip sėkmingai įtraukti šiuos vaikus ir kokie pagrindiniai iššūkiai lydi šį procesą, pasakoja Vilniaus miesto pedagoginės psichologinės tarnybos specialioji pedagogė Daiva Mikelėnaitė-Laukienė.