Osnovna šola: ocen bo manj, uvaja se medpredmetno ocenjevanje

Nov pravilnik o ocenjevanju znanja in napredovanju učencev v osnovni šoli, ki začne veljati v soboto, razširja nabor načinov ocenjevanja, znižuje minimalno število ocen in uvaja možnost medpredmetnega ocenjevanja. Če je doslej za ponavljanje testa zadostovala tretjina negativnih ocen, je po novem meja postavljena pri polovici. Učitelj pa bo avtonomen pri oblikovanju zaključne ocene predmeta, ki ne bo več nujno predstavljala povprečja ocen.